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亲子共读的手抄报设计|亲子共读的手抄报图片


亲子共读的手抄报

从潘昱璇上了小学以后,老师要求每天读半小时的课外书,因为以前都是我们读给她听,一下子变成自己读,孩子还是挺犯愁的,因为有的字不认识,读起来断断续续的,可能使影响到了她的理解,所以总是不愿读,那段时间我总是陪她一起读,我读一句她读一句,最近因为拼音基本都学完,就鼓励她自己读拼音,慢慢地即练习了拼音音节 的拼读,也能让她增加认识的字。