我们班的岗位分两种:一是低级一点的,唤作“服务员”,只可以记名单汇报情况。二是高级一点的,唤作“管理员”,可在老师不在时管理班级,可以让人抄课文和记录名单汇报给老师。
在最近的“岗位大轮换”时,我以36票的支持率成为了“午读管理员”。我当时开心得不得了。虽然此岗位权利大,但每天中午要早来,给大家做一个榜样。
一天中午,我早早地到校。发现有一个人又没有带书——他已几个月没带了,然后我对他说:“我从2014年就开始提醒你要带书了!现在都是2015年了,总之明天必须带!”第二天,终于制服了这条“大虫”。
我最喜欢当“管理员”,那样可以督促别人,同时也可以提高自己的管理能力!
●作文点评:
作文对由同学承担的班级工作,做了“服务员”和“管理员”的区分。小作者愿意为同学做更多工作的心愿是好的,但要认识到,不管做什么工作,都是为同学服务,不管是“服务员”还是“管理员”都是一样的,并没有区别。作这种区分,其实不一定妥当。作文句子通顺,叙事清楚。
寒假的一天,我和同学相约来到培菊图书馆,我们要一起去当一名光荣的小小图书管理员。
走进图书馆,迎面走过来一位管理员阿姨,她笑眯眯地对我们说:“小朋友,你们是今天预约的小志愿者吧”!我们点点头说:“是的”,于是阿姨拿出两个挂牌,上面写着:小小图书管理员,之后分别给我们挂在脖子上,好激动啊!
我们今天的任务是把两排书架上的书排列整齐。有一些书像调皮的小精灵,没有乖乖地睡在自己的床上,我赶紧把它们扶起来,整理好,端端正正地把它们放在一起,呵呵!真整齐啊!我又继续在旁边的书架上整理着,经过一个多小时的劳动,两排书架整整齐齐地呈现在我面前了,虽然有一点点累,但是看着一排排整齐的书,我们高兴地笑了。
图书馆真是一个好地方啊,既能借书、看书,让我们增长知识,又能给我们创造实践活动的机会,使我们受益匪浅,暑假的时候我还要来当小小图书管理员。
妈妈总说我写作业磨蹭,效率低,于是就给我“请”来了一位“时间管理员”来监督我。时间管理员?它呀,是我的荧光小闹钟!它嘀嘀答答地走着,仿佛要提醒我:集中精力,抓紧抓紧!
小闹钟住在我的写字桌上,它的外面是由仿水晶的白色塑料壳裹着,上面有一个很精致的小提手。小闹钟的表屏更有意思啦!它的表屏上有两圈由绿色点点围成的荧光圈,一大一小,表屏镶嵌在翠绿色的表盘里,加上荧光数字,显得即好看,又好玩儿。
“管理员”不仅穿着时尚,还显得十分严肃哩!它一分一秒都攥着,要求十分严格,就像一名监督员一样盯着我,让我写作业精力集中,丝毫不敢怠慢。唉,你说奇不奇怪,写完作业我一看时间,比我以前写作业提前了半小时,而且作业也很少出错,还得到了妈妈的表扬。现在我真正明白了妈妈常说的一句话:“时间是挤出来的,要合理安排时间,时间就会很充裕”。
我的“时间管理员”,虽然你才刚来几天,但是你的作用已无可替代。谢谢你!让我改正了做事效率低的坏习惯!
各位老师、同学:
大家好!
今天我来竞选图书管理员这个职位。我从二年级就开始当图书管理员,已经当了三年了,图书管理员这个职位给了我很大的乐趣,每次还书、借书,我总是十分积极。图书馆,我十分喜欢那里以及那里的书。一排排排列的是如此整齐,翻动手中那本书,书里的知识很快就会把你吸引住。
虽然每周我们都要去图书馆,但我一点也不觉得厌烦,我觉得借书、还书是一件很享受的事,我十分珍惜每一次的借书时间。在借书的时间里,我会看看有什么书是同学们会喜欢,并能让同学们知道更多知识。在还书时,我会认真的刷每一本书的条形码,争取不让任何一本书遗漏。
或许图书管理员在别人眼中不像其他职位那么优秀,但我觉得只要你把你自己当前的职位做好了,再小的职位也是优秀的。
我希望我还能做图书管理员这个工作,管理好班里的每一本书,还能继续为班级做贡献,继续为同学们服务,希望大家能投上宝贵的一票,谢谢大家!
竞选人:高沁然
2018年4月18日
各位同学:
你们好
今天我竞选的是图书的主人――图书管理员。
图书管理员是个艰苦的任务,要把图书管理好而不损坏更艰难,让同学们喜欢上看书也很难。但是我觉得我是可以做到的,因为我喜欢看书:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《四库全书》、《小学生知识大全》、《城南旧事》、甚至从五帝写到汉武帝的《史记》。用这些我精心攻读的书就一定能稳拿这个称号了
如果我当上了图书管理员,我会每个星期给同学们推荐一本好书,让不喜欢读书的同学喜欢书,让全班都喜欢上书。书,进步的阶梯。书,营养的面包。书人们的太阳。
让书给人们带来快乐,让书给人们进步的翅膀。恒心读遍天下书,成长这后定有识。书本给人的力量无穷。
在这个晴朗而又略带清冷的早晨,我戴着小记者证,怀着激动的心情来到市图书馆。
老师把我们小记者分别分到了三个部门,我被分到了静悄悄的外借部。管理员阿姨告诉我具体工作主要是审查借阅者身份,维护图书馆秩序和防止偷书行为。我暗想工作还挺多,该怎么才能做好呢?
过了一会儿,一位叔叔走进了外借部,我发现他没有拿借阅卡,我胆子小,不敢喊住他。但我想起我的责任,就壮起胆子,对叔叔说:“你没有借书卡不能在这里借阅。”那位叔叔脸红了,走出了外借部。我很开心,因为我尽了责任。
接下来便是维护秩序了,只见一个姐姐从书架旁走过,不小心碰倒了一些图书,我急忙走过去,把书重新整理好。
做完这些工作,我如释重负。看到并体验到图书管理员的忙碌与辛苦,我倡导大家以后要尊重他们。
这个暑假,我在慈溪书城参加了小小图书管理员的实践活动。
我们先坐在接待室里听书城的工作人员讲解慈溪书城的历史及发展,还学习了如何在网上借书,然后工作人员又教我们如何给图书打包,打包可真是一个技术活,我在管理员叔叔的帮助下,费尽九牛二虎之力终于把厚厚的一叠图书打成了包。
最后,我们还去卖场整理图书。我专注地整理着每一本图书,不停着在图书架之间来回穿梭,“天哪!这是谁干的?”我心想,我在一个漫画书架前停了下来,架子上的书本全都东倒西歪,十分凌乱。我二话不说,连忙伸手开始整理图书,一会儿功夫,书架被我整得整整齐齐、焕然一新。
通过这次实践活动,我体会到了图书管理员的辛苦,所以我一定要做一名文明的小读者,并且也希望大家都能文明阅读,为自己为他人创造一个美好的阅读环境。
我非常喜欢看书,特别喜欢看《米小圈上学记》、《十万个为什么》、《中华寻宝记》、《窗边的小豆豆》,《神奇校车》等,可上了三年级以后,妈妈怕我看“闲书”影响学习,买的书少了。我想看很多书,今天就想当个图书管理员。
当了图书管理员,我就可以在图书馆看很多很多的书,可以看到漫画书、故事书、科幻书等等,可以知道大海里哪里的鱼最多最大,太阳系外面有什么,地球的里面有什么,外星人会不会来找我,还可以知道古代的人们都喜欢吃些什么,穿什么衣服,古代的孩子玩什么,还可以知道未来的飞机和汽车是什么样的,能开多快,是不是像“神奇校车”一样想怎么变就可以怎么变。我还会知道很多很多,真是太开心了,做了图书管理员,我也会想到书里开心的事哈哈大笑;想到难过的事,流下眼泪。
当然,我做图书管理员还想让所有的小朋友都来图书馆看书,大家一起增涨知识,一起快乐地交流书中好玩的事情。当了图书管理员,每个小朋友都要到我这里借书还书,我也很自豪,我要为大家服务好。