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感恩作文:筷子的作文16个


感恩作文:筷子的作文_作文素材

16个感恩作文:筷子的作文

下面是小编为大家收集的16个关于筷子作文素材,供各位参考,同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多作文素材

筷子的作文素材:(1):


节约电的洗筷子

洗筷子机在饭店十分普遍,但却因为每次有大量的筷子要洗,因此十分的耗电,于是我就动了造出节约电的洗筷子机的念头。

这个洗筷子机有一个资源再生垃圾桶与洗筷子机组成,外形也很美观,他是怎样运行的呢?他是让人在垃圾桶丢下垃圾,再通过分子结构重组变成电,来运行洗筷子机,让洗筷子机开始运转,肯定有不少商家会问这么脏,谁会用啊?我来解释一下,他是电线与垃圾桶相连,而且隔很远的距离,是不会臭的,更何况这是转换成电又怎么会臭呢!

当然,他们被设计的十分美观,而且便宜。然后给你们说说他的性能吧,他的出筷速度是以前的数十倍,而且不是要人来设置才会出筷子,他是感应的,你手一伸筷子便会出现。里面的构造更是大大改变,箱状的内部会变成圆形,筷子会在里面做圆周运动,离心力会将筷子甩到刷子上去,所以洗筷子也是二十多秒的时间,我相信现在虽然还造不出来,但随着时间的推移,不用多久这种节约电的洗筷子机就会有了。

筷子的作文素材:(2):


第一次用筷子吃饭

我一直不会用筷子吃饭,那次之后,我学会了。

那天早午,妈妈拿来一碗米饭和一双筷子,放在我的面前,我在凳子上左顾右盼。心想:我的勺子去哪儿了?我问妈妈:勺子不见了?妈妈眯着眼睛嫌弃地说:你都多大了,还用勺子吃饭就不怕人家笑话吗?

我生气地拿起筷子,向我最喜欢的腊肉伸去,刚夹住,还没等肉离开盘子就掉下来了,反复几次都这样,我一下子放下筷子,大声问妈妈:妈妈,我怎么夹不起来?妈妈摸摸我的头笑着对我说:;来,我教你,你要这样夹才行。看着妈妈夹得那么流畅,我没有放弃,又拿起筷子夹,呀!夹住了,我心里激动的不得了。眼看就要到嘴了,肉又从筷子中间滑了下去。

根本就是跟我作对!我在心里想着。于是,我把筷子一拍,直接伸手去拿,心想:我就不相信了,我不拿筷子就吃不到你了。爸爸一把抓住我的手,对我说:做什么事都要坚持,你不学怎么会呢?我强忍着泪水,脸气得红彤彤的,生气地拿起筷子向肉伸去,奇迹真的发生了,我会用筷子了,我开心的叫出声来。

虽然这件事不值得说,但我觉得这很有意义,因为这件事使我知道了,遇到困难不可怕,不学着克服困难才可怕。

筷子的作文素材:(3):


筷子提米杯——一次神奇的科学实验作文300字

周末,我做了个科学实验,名字叫筷子提米杯。我准备了一根筷子、一个塑料杯子和一些米。

首先,把米放进塑料杯中,用手按一按,再把筷子插入米中,然后倒一点水,再按一按,5分钟后,就能把米杯提起来了。这时,我将定时器打开设置5分 钟,回到桌子前仔细地观察,发现米在渐渐地膨胀,我继续观察还会有什么新发现。忽然,叮-叮-叮,定时器响了,我迫不及待地提起筷子,奇妙的事情发生了, 米杯竟然被筷子提起来了,好神奇呀!

我知道加入的水使杯内的米粒迅速膨胀,米粒与米粒之间相互挤压,使杯内的空气被挤出,所以筷子就能将盛米的杯子提起来。

筷子的作文素材:(4):


筷子不见了

今天,吃午饭的时候在我的书包里怎么也找不到筷子,难道放在家里了么?

嗯!应该是昨天忘记藏了吧,怎么办呢?正当我自言自语的时候。坐在我前面的小朋友听到了,说:“我的借你用。”我既惊又喜的接过叉子连忙对他说“谢谢。”


筷子的作文素材:(5):


小猪 筷子 小黄花

一天,小猪和筷子,一起出去玩儿,小黄花看见它们很开心地一起玩,小黄花儿说;:我想跟你们一起去玩,好吗。;?小猪它们说:好哇;。 小猪、小黄花儿、筷子一起去玩,突然,前面有三座木桥,它们想呀想呀,突然,小黄花说:我的办法就是,小猪你去第一个木桥,筷子和我一起去第二个木桥。后来它们就按照小黄花儿的办法去做了,原来,两个木桥原来都可以走呀;。突然,我没有看见,它们遇见了一个蛇洞,小黄花儿很怕,筷子也怕,小猪说:我们就拿外面的木棍来打蛇。小黄花儿、筷子和小猪拿木棍打蛇,打完了它们就到了花园岛,它们很开心地在花园岛玩。

筷子的作文素材:(6):


筷子的神力作文400字

前几天,我在课外书上偶然看到了一个有趣的实验。把一把米倒进塑料杯里,再往里面插入一把筷子,轻轻一压,就能把杯子提起来。

刚开始我半信半疑,一把筷子真能把一个装满米的杯子提起来吗?我带着这个疑问去问妈妈妈妈说:“如果你有疑问,就去试试吧!实践是检验真理的唯一标准。”于是我准备一个塑料杯,一把米,一双筷子。我先把米倒进杯子里,再用筷子插进去,杯子没有提起来。是什么原因导致实验失败了呢?哦,原来是我的速度有些慢,这次,我迅速地把筷子插进杯里,于是,奇迹真的出现了!筷子居然把装满米的杯子提起来了。我兴奋地跳起来“成功了,我成功了”。

这时妈妈走过来,告诉我说:“其实这个实验的原理就是摩擦力,物体与物体之间有摩擦力,由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤压出去,外面的压力大于杯内的压力。所以,筷子就能将盛满米的杯子提起来”。

我恍然大悟,原来是摩擦力把神奇的力量赐予了筷子啊!通过这次实验,我明白了:科学无处不在,只要我们善于观察,勤于思考,就会发现更多美妙的事物。

筷子的作文素材:(7):


我与筷子的对话作文300字

吃饭了,一阵亲切的声音,这是妈妈在叫我吃晚饭。

我走到饭桌前,眼睛向桌上扫视了一眼,哎!这些菜都不合我的胃口,我呆呆地坐在椅子上,没有一点食欲。这时筷子马上抗议了,它说兄弟,快点用我吧!你不饿我可早就饿了。我看了看说你跟个排骨将军似的,饿一顿又不会死。什么,你说我是排骨将军,你有没有听说过这样一句话,人是铁,饭是钢,如果人离开了饭,那你说这个人的身体还会结实吗?在说了,你现在坐在这里,也不想想那些贫困山区的小朋友们,他们的生活条件又是怎么样的。这么满满的一桌子菜你还挑三拣四的,真的太不像话了。筷子气愤地说。我觉悟了,拿起筷子开始吃饭了,吃的比以前都要快,都要香,筷子开心地笑了。

筷子的作文素材:(8):


借筷子

世界上有很多种爱:有我们与父母之间的爱,有我们与同学之间的爱,有我们与老师之间的爱……然而我与学校里的保安叔叔之间有很多爱。

我二年级一天的中午午饭时,我发现我的餐具忘带了,我心里十万火急:不会吧,难道我真的忘带餐具?我急得在教室里乱窜,这边问问同学有没有多的餐具,那边问问同学有没有多的餐具,同学们都说没有,后来我在一个经常不带餐具的同学那里打听到:“楼下的保安叔叔好像有筷子。”

我知道后,就匆匆忙忙的跑下楼,没过几秒钟就飞奔到保安室的门口,便礼貌地说:“您好,保安叔叔,请问您有多余的筷子吗?我今天忘带餐具了。”说完,保安叔叔便开始翻抽屉了。这个找不到找那个,可保安叔叔找来找去找不到,就顺手吧桌子上的筷子给我,说:“小伙子,拿去吧!”我拿了连忙感谢,就蹦蹦跳跳的走了。

后来我才知道我拿走的那双是保安叔叔第二天要用的,感到十分感动:“保安叔叔竟然这么好,宁可自己再去买一双,也要给我用。”

筷子的作文素材:(9):


一次性筷子

小朋友,你们知道我们大家使用的筷子是什么做的吗?筷子是用木头做的,我们所说的木头也是树,树可以做多很东西,比如说:筷子呀,纸巾呀,书呀,本呀,铅笔呀。。。。。都是用树做的,树越来越多,就成了森林,而森林就是小动物的家,如果没有了森林,可怜的小动物们就没有家了,人类不能没有森林。

小朋友以后你们也不要用一次性筷子,让我们大家都保护好大森林,保护好动物们,我们的世界ok!

筷子的作文素材:(10):


碗和筷子

碗和筷子是一对好兄弟。他们乐于助人,还互相帮助。可是,这两兄弟,在这件事情中,永远失去了友谊。

一天,兄弟两个正在讨论帮助别人的事情。突然,碗说:我觉得,我比你付出的多!我比你多!就这样,他们一你一言我一语地吵了起来。这样进行了很久,也没分出胜负。于是,筷子说:要不咱们来打一架吧!准能分出胜负!好!打就打,谁怕谁!,碗昂起头,一脸骄傲地说。于是,他们又开启了新的战争。

叮叮咚咚,叮叮咚咚。伴随着这声音,兄弟俩越战越猛,甚至奋不顾身地冲上去。这声音,像动听的乐曲,又像掠过耳旁的**声。

最后,他们俩被摔得粉身碎骨。结局当然是失去友谊,两败俱伤!

我不是专业评论员。但我知道碗和筷子谁错了,亲爱同学们,你们知道谁错了吗?

筷子的作文素材:(11):


神奇的筷子

叮铃铃,叮铃铃,上课铃声响了,周老师带着满脸的笑容,拎着一个大布袋走进教室。我们百思不得其解,因为布袋里装的是什么我们还不知道。

我们议论纷纷,老师说:“如果你们猜不出来我就告诉你们。”说着说着,老师把布袋打开,原来,里面装的是一只筷子和一个玻璃瓶。玻璃瓶里装着一大堆小米老师说:“谁要是能把筷子插入小米,并铃起离地面2厘米就是胜利者。

一位同学自信的走向讲台把筷子翻了一个面,眼睛注视着杯子,用筷子在下面擦来擦去,好象在找宝藏。

从今天的实验中,我知道了一个道理,做事不能蛮干,应该智取。

筷子的作文素材:(12):


小作文300字——小手镯和筷子

今天我在小蜜蜂作文班里玩了一个十分好玩的,它叫小手镯和筷子。

这个的规则是:每个人拿着五个小手镯,然后投中的小手镯可以重复用。

开始了,我们要排好队才可以进入。第一个人是邓沐阳,他一个一个中到(套)筷子中间去了,他的总分是68分。然后到了我,我心里非常紧张,因为我怕套不中,但我还是想试一试,没想到我却接二连三的套中了!我心里高兴极了!我的总分是89分。那时我更高兴了!我就继续玩,我玩了二次、四次。我就觉得每一次都数不清次数。

我最喜欢玩小手镯和筷子的了!

筷子的作文素材:(13):


快乐的投筷子作文00字

今天,我们神不知鬼不觉地来到第三站,老师神神秘秘拿来装酒的盒子。

规则是:把装酒的空瓶子放在桌前的地上,然后把筷子投进空瓶子里,老师把空瓶子里放了三个筷子,每个人都有一个空瓶子和三个筷子。

游 戏开始,我把空瓶子放在桌前的地上,拿三个筷子趴在桌上,我闭上一只眼睛,瞄准空瓶子的瓶口,把筷子一放,啊,竟然没投进去,再来,还是没投进,三次都没 投进,哈,我想到了一个秘诀,就是:把筷子放在瓶口一下,拿上来,然后再瞄准一下,放下来。第一次我用这个办法,投进一次,就大叫,说:也,我投进了! 我投进了这个办法真好,我把这个秘诀告诉了陈老师和李昂锐,你们也用用这个办法吧!

这个真爽!

筷子的作文素材:(14):


筷子的秘密

  我有一双筷子,这不是一双普通的筷子,是一双银筷子,而且还有它独特的奇效。

  这双银筷子,是我爷爷给我买的,并且给我买过两次。因为第一次买的是一双空心银筷子,用了不到三个月就断了。爷爷见空心的容易断,又特意跑到县城,花了420元钱重心给我买过了一双实心的。我问爷爷为什么要给我买银筷子。爷爷说:银筷子可以识毒,当筷子插入水中以后,总会有微量的银进入水中,成为银离子。银离子的菌性能强烈,每1千克水中只要有一千亿分之二克离子的银,就足以叫所有的细菌一命呜呼了。当你在吃饭时,遇到了有毒食物,银筷子就会变黑。这样就可以防止食物中毒了。

  今年三月的一天,刚好我奶奶从山上捡来一些蘑菇,有好几种。奶奶也分不清哪种能吃,哪种不能吃。于是我叫奶奶分别放在水里,我将银筷子分别进行试验,果真有一种蘑菇,我将银筷子插入后,那水马上就变黑了,好险呀!其它的没有变。我明白了银筷子原来还有如此奇效。所以我每次吃饭时,总是抢先去体验一下每一道菜,看银筷子变不变黑。

筷子的作文素材:(15):


小猪和筷子找小黄花

一天,小猪和筷子种了小黄花,到了秋季,他们非常高兴。因为要收小黄花。他们去到黄花地,发现小黄花被人偷了。他们把一个森林也找遍了也没有找到。突然有一个人,很可疑【批注:如何可疑的?】。小猪问他:是不是你偷了我们的小黄花?那个人马上就跑【批注:那人是谁呢?要写清楚哦】。小猪追啊追,没有追到那个人,一点收获也没有。

筷子的作文素材:(16):


“用筷子夹豆子”

今天是一个美好星期二,下午上了班队课,因为星期五贾老师不在,所以就把音乐课和班队课换了。

上半节课做补充习题,到了下半节课时,教师里安安静静的,一点声音都没有。贾老师先说:“现在一、二两组合在一起,三、四合在一起,六、七(七是我们组)合在一起,第五组先准备着或者休息。”规则是这样的,每人拿两支笔,最后一个同学再拿一个一块橡皮,开始时就像“用筷子夹豆子”的方式夹,夹到老师那。作弊不算(用手拿橡皮)。

开始了,进入第一轮:从后面到第一个。唉,都怪周昕语,开始了还在那里发呆,害的我们第一轮输了。还有的是机会,第二轮:从第一个到最后一个,最后一个直接夹给老师,第二轮我们休息,获胜的是刘雨辰一组。第三轮:从前到后,从后再到前。我们激动的跳了起来。哎呀,怎么又输了,一定是陆佳怡走的太慢了,又输了!放心,还有最后一轮:两个人夹橡皮,从后到前,又是周昕语啊,慢吞吞的,恨死她了,一、二、三、四轮一局都没赢过!真可惜,获胜的是刘雨辰一组,为什么不是我们一组啊!悲催啊!

虽然冠军不是我们一小组,但还是玩的很开心,很快乐。