那是一个阳光明媚的上午,爸爸带我出去放风筝。
我们来到了广场上,我的心情无比激动。我们把风筝线穿到风筝上,然后爸爸把风筝放起来,眼看风筝越飞越高,还没来得及高兴,一阵大风刮了过来,风筝开始左摇右晃起来。幸好爸爸控制的好,风筝最后还是稳了下来。又过了一会,爸爸说让我试一下,我点点头,心里想:这风有点大呀!会不会把风筝刮走了。于是嘴里一直都是碎碎地说着,都没停下来过。
我看着空中的风筝,又觉得:为什么我放的风筝是往一个方向不停的偏呢?爸爸告诉我:你得有耐心,心急吃不了热豆腐的。语音刚刚落,就发生了一个意外,风筝线断了,我和爸爸赶紧跑到电动车前骑着电动车去追风筝,在追的路上我还在想,不会是我想那句话成真了吧!我们一直追,直到月亮婆婆爬上了天空,我们才灰溜溜地骑着车回家了。
这样的遭遇真是让人郁闷,希望以后别再这么倒霉了。
今天课间,我发现黄老师发的“记录表”不见了,书包里、铅笔盒里、语文书里都让我翻了个底朝天就是不见它的踪影,我急得束手无策,简直就像热锅上的蚂蚁,它到底跑哪去了呢?突然我想起“记录表”放在位洞里,可能让我随手当垃圾给扔了,这时上课了,黄老师要求我们写习字册,我哪有心思写字呢?满脑子都是我的“记录表”,黄老师也许看出了什么,向我走来,我赶紧把情况告诉黄老师,她让值日生和我一起下楼去找。
我飞快地跑到楼下,心里默默地祈祷:“老天爷啊!千万别让我找不到!”我的眼睛死死地盯着地上,果然在距离垃圾箱不远处有张纸,我急忙跑过去捡起来看了看,这不正是我要找的“记录表”吗?我紧紧地把它攥在手里,生怕它再丢了。拿着失而复得的“记录表”,我喜出望外,心里那叫一个“美”啊!
“记录表”失而复得让我知道,重要的东西可不能随手乱放了!不然,就会给你带来大麻烦呀!
那天,星期三,我突然想:咦,最近怎么没看见钱包的影儿?
我开始找我的钱包。这儿翻翻,那儿翻翻把整个房间都翻遍了,但却一无所获。
我绝望了。我脑海里还不断浮现着那个白底紫花的钱包可爱的小影子。
我终于忍不住了,放声大哭起来:呜呜,呜呜我想:
我那在爸爸妈妈那儿收集的布满卡通人物的好看卡片,就这样丢了吗?
我辛辛苦苦收集的一些精美的邮票,就这样丢了吗?
我苦苦求着送给我的几个古代的铜钱,就这样丢了吗?
我真舍不得!
就算有一套一模一样的钱包,我也想要原来的那个!
它收集的是我童年所有快乐、珍贵的记忆啊!
那是我上四年级的时候,我与同学去玩耍。在我们玩得最高兴的时候,可恶的小偷把我的手机给偷走了,而当时的我却浑然不知。
回家的路途中,我才发现了我的手机不见了。我非常伤心,想起了这是奶奶生前给我的最后礼物,我恨不得去把那个小偷痛骂一顿。
我的手机,真的就这么丢了吗?
我在生气时拿它撒气时的痕迹,还留在这手机上呢!
我在和奶奶一起买下这部手机时的欢声笑语,还留在这手机上呢!
我每一次在上面玩的手印,还留在着手机上呢!
这部手机,还有奶奶的味道,存了我太多太多的记忆。
可能你觉得这是一部 破手机,但是在我心里却是无价之宝呀!
我一直在寻找,寻找丢失了的童年足迹。却雾失楼台,月迷津渡。桃源望断无寻处
童年的足迹,宛如白云对太阳的轻语呢喃;童年的足迹,恰似树荫对花香的嫣然回眸;童年的足迹,仿佛月色中欢歌对黎明时深沉的梦呓。难道我就找不到童年的足迹了吗?
众里寻它千百度,蓦然回首,童年足迹却在心灵深处沙滩上的足迹让人难忘。
清晨时的我,还睡眼朦胧,便从飞机上走了下来,终于到达了目的地青岛。一大早,第一缕嫩阳撒向大地,微风拂面,我已在沙滩上漫步行走,海水在慢慢上涨,我在沙滩上的足迹撰写了大海的孤独与寂寞。
童年时夜晚的足迹,矜持而又浪漫。在江边微步徜徉,月色充满了笑的音韵。每当散步时,姐姐都会逗得我捧腹大笑。夜晚的足迹,低语倾诉了童年的美妙。
其实,童年的足迹不必刻意去追求,只要你珍惜童年,依恋眷顾童年的足迹,就会将它牢牢地抓住
今天晚上,我坐公交车回家。可有一件事,却把我原来的好心情破坏了。
公交车上的人很多,好不容易才找到一个“站位”。刚到下一站,驾驶员好像心情不好,刚把后门打开,又迅速地关上了。导致一位白发苍苍、老态龙钟的老爷爷没来得及下车。只见他吃力地迈着步伐,一小步一小步地挪到了后门,我和几位小学生见了,连忙异口同声地对驾驶员说:“叔叔,还有一位老爷爷没下车呢!”驾驶员听了,顿时恼羞成怒,对老爷爷破口大骂:“臭老头子,手脚就不能利索点啊!跟个乌龟似的。”说完,他狠狠地按下了后门的开关,老爷爷本来就心情不好,现在又被这么一骂,眼泪都掉下来了。他一边抹眼泪,一边下了车。这时,一位年轻人嘀咕道:“没想到这个驾驶员素质这么差,早知道这样,就不坐公交车了。”虽然声音很小,但还是被脾气暴躁的驾驶员听见了,只见他抡起袖子就要,大家劝了好一会,才让这场战斗平息了。
一个人如果没有美德,没有素质、没有敬业心,就算工作再好,也不会得到左邻右舍的赞赏,相反,这还会让他们越来越厌恶你、讨厌你。
姓名:刘佳明
班级:六八班
我是一本本子,我被杜老师拿到六(6)班的放到一堆作文本里,心想:我的主人是谁呢?好期待。突然有一天,一只手把我带走了。
我在书包里呆了好久,终于,我听到了拉拉链的声音,那只手又把我拿了出去放在一旁。我害怕极啦,不敢想象自己以后的命运,我十分怀念杜老师,怀念六(6)班。忽然那个带我走的人把我撕了几张,我疼极了,他把我给叠了一些东西,飞机等等。我心想:这就是我的命运吗?我看见他叠完后又把纸张丢进了垃圾桶。那个人打开我,我心想:太好了,他不撕我了,终于要用我啦。想完后心里乐滋滋的,没想到,他一打开我拿着彩色笔在我洁白的身体上乱涂乱画。过了一伙儿,我的身体不在是以前的洁白而是五颜六色的,画好后又撕下我的身体丢进垃圾桶。
我呆在这里实在太痛苦,每天都在折磨我,以前杜老师从没这样对我,可又有什么办法呢?我想念杜老师,想念六(6)班。那个人什么时候才能放我回去呢?
我想回到读来是身边,回到六(6)班的作文堆里。那个人我希望你能主动把我放回去跟老师承认错误,你仍然还是一个好孩子。
今天,我的周记本丢失了,我万分着急,不知如何是好,匆忙地去寻找丢失的本子。我记起昨天的一幕幕:我一回家就把书包轻轻地放在桌子上,跑去吃晚饭了。
早上,妈妈把书包晒在阳台上,我去问妈妈,她说:不是已经把全部的本子都放在桌子上了?我半信半疑。
经过仔仔细细地寻找,可还是一点收获都没有,没办法,我只好垂头丧气地在阳台上看太阳了。我心想:有可能,我把它忘在学校了。不对!不对!我明明记得把书全部带回来了。到底哪儿不对呢?
我一步步来回想,一步步来推理,可是没有一点结果,我失去了信心和勇气,沮丧无比。
我躺在床上痛哭,心里十分伤心。
我的本子,你在哪?你在哪?请你回来,我最爱的本子。
星期天的早上,爷爷看完当天的报纸也就随手放在沙发上,刚好把钥匙盖住了。按照习惯,爸爸总是把钥匙放在书架上的,今天却没有放回原位。
我在一旁看到了,心里想:怎样才能让他们吸取一下教训呢?于是我就趁他们洗脸的时候,把扔到沙发上的钥匙捡了起来,放到我的小挂包里,然后若无其事地和他们一块吃早餐。
买菜出门前,妈妈突然意识到钥匙不见了,这可有点麻烦了,因为钥匙串上有家里的门钥匙和汽车钥匙。妈妈先是望望书架,再看看她的提包,都没有找到。“奇怪,刚才晨练时我明明带上钥匙的。”妈妈自言自语道,爸爸在旁边也证实了这一点。爸爸提出可能晨练时不小心丢在公园里了,妈妈无奈之下也认同了,说“家里的钥匙还可以配,但汽车钥匙只有一把了。”我在一旁暗自发笑,静观其变。
买菜回家后,妈妈做饭,爸爸去找钥匙。这时,我发现有了机会,便见机行事,把钥匙放回书架。妈妈发现钥匙在那儿,知道了是我干的好事。
家里其他人知道了这件事,都笑得前仰后合。