我妈妈的手上长满了茧,手也粗糙了,但那双手是一双灵巧的手。
妈妈的手是一位勤劳的清洁工的手,每天都要把房屋收拾得干干净净。每天上学出门,家里都是乱七八糟的,觉得屋子很昏暗、狭小。可是 ,每当我回来的时候,家里的东西都摆放好了,阳光从窗户外透进来,显得屋里格外的明亮,而且房子也觉得大了许多,使我的心情格外舒畅。
妈妈的手是一位厨师的手,总能做出我喜欢吃的东西,有一次,我妈炒了一盘苦瓜炒鸡蛋,我只喜欢吃鸡蛋,妈妈告诉我苦瓜也很好吃还能清火,我听了,忍住“恐惧”吃了一口,我觉得虽然有点苦,但还是很好吃,苦瓜里面还含有鸡蛋的味道呢?
妈妈的手是温暖的怀抱,每当我受了委屈,就跑去向妈妈诉苦,妈妈总是用温暖的手抱着我,使我所有的委屈都变为高兴。
妈妈的手是……
妈妈的手千变万化,也能把我变得天天都快乐。
假如我这一双手套,我要为每一个辛勤劳动的人送去温暖。
首先,我要把温暖送给老师。老师的手,不像音乐家那么柔美,更不像艺术家那么灵活,可是在我的心中,老师的手就像爸爸那样刚强,像妈妈那么美丽。老师的手是温暖的,带给人希望的。每当夜深人静的时候,老师还在不停的写着写着,这样的老师怎能不让我感动,我一定要为他们送去温暖。
冬天,我看到妈妈用护手霜涂了涂手,我不由得疑惑起来,为什么要涂护手霜呢?我想一定是妈妈爱美吧,可是当我打开妈妈的手心一看,居然布满了老茧。妈妈的手不再像以前那么细腻光滑了。她每天不停地为我们做事,怪不得要涂护手霜呢?妈妈为了我的成长付出了太多,我一定要把温暖送给妈妈。
我转身看去,马路上的环卫工人,医院里辛勤工作的医生护士,他们都在自己的岗位上辛勤的工作,我也要为这样的人送去温暖。
这就是我一双手套的愿望。
双脚有些生气,它觉得都是双手的错,把它做的事情都抢了去,于是,双脚和双手吵了起来。
双脚生气的骂双手:“为什么每次光荣的事都是你上台领奖,写论文、做作业是你,就连擤鼻涕也是你!”双手回击:“那上台领奖也要你走上台去呀!足球比赛也要你踢,如果用手捡就会犯规啊!”双脚又说:“那我做的事情也没你多,这不公平!”于是双脚罢工了,双手没有理会双脚。
第二天,主人去上学的时候,发现没办法走路,就只能倒立着爬去上学了。到学校时也被人笑话,下课了只能让同学帮忙,打饭也让同学打,连足球和篮球也只能让同学去。放学排队也是倒立着排。
最后双脚知道了自己的重要性,没有自己就有很多事情不能做,于是又继续工作了。
我们一出生,
就有一双大手在我们身边。
跌倒时,是这双手拉我们起来;
生病时,是这双手及时送我们去医院。
有危险时,是这双手保护了弱小的我们;
伤心哭泣时,是这双手为我们擦去泪水。
失败了,是这双手鼓励我们,
让我们有勇气再次面对失败;
成功了,是这双手与我们的小手击掌,
让我们有信心迎接下一次成功。
春天,是这双手带我们来到大自然,
去感受春天植物的生长;
夏天,是这双手给我们戴上太阳帽,
让我们去遮蔽太阳对我们的照射;
冬天,是这双手给我们戴上手套,
让冬天的寒冷对我们没有任何伤害。
......
这双手啊
生命中的手啊
是天下母亲的手
是我们成长的依靠
从我出生以后,妈妈那双洁白细嫩的双手就变得粗糙,长满了老茧,平添了些许的沧桑。
她整天在家中忙碌着,每天天还没亮,趁我和爸爸睡得最香时,就起床为我们准备做那香喷喷的早餐。特别是到了冬天,西风起了,手上满是裂痕,那一条条裂痕张开了红彤彤的小嘴巴,就像未加工的木板那样凹凸不平,看到妈妈这双手,我就特别心疼,就会主动帮妈妈洗衣服,而她都会温柔的对我说,:宝贝,别洗了,让妈妈来洗,你去做功课吧!还记得有一次学校组织去秋游,妈妈为了我能吃上美味可口的寿司,她早早的起床,她在做寿司的时候,不小心被包寿司的竹签划伤了自己的手,顿时鲜血涌了出来,她忍着伤痛坚持为我包好了寿司,到现在妈妈的手上还留着一道深深的伤疤。
万物复苏的时候,她会用那双温柔的大手牵着我的小手去踏青,妈妈的手就像春风一样轻柔。
当秋风吹起时,妈妈用那灵巧的双手为我自上一条温暖牌围巾,让我整个冬天都是那么的温暖。
妈妈的这双手里一定藏着各种各样的秘密,但藏得很深,这就是那无限的母爱吧!
我要感谢的那双手是同学的手吗?不是。是老师的手吗?也不是。我要感谢的是爸爸那双粗糙的大手。
爸爸的工资是我家生活费的主要来源,一月五千,但是,不知道这五千有多么难挣。爸爸是教机床加工的技校老师,每天都会穿梭于轰鸣机床中间,无论春夏秋冬,都穿着厚厚的工作服,这是一种多么艰苦的工作环境啊!我还觉得自己是个大土豪似的挥金如土,而爸爸的手时常还会面临受伤,有事却不肯休息,为了什么?为了我们这个家!我的所作所为与爸爸的付出相比,真让我感觉自己罪大恶极!
爸爸大休时间本可以睡个觉、玩个手机,但爸爸却四点钟就起床,泡豆子、打豆浆,做早饭,吃完了早饭也不休息,拖地、洗碗、打扫卫生,给我检查作业。然后又是中午饭。唉,爸爸的手一天得干多少事情呢?
爸爸不是机器人,也不是神仙,但他总是竭尽全力的为家庭做事,为儿女操不完的心,还有那句话比爸爸我爱你更能表达我对爸爸的爱呢?
妈妈说:“一双手可以表现出多种姿态:伸出双手,拥抱世界;摊开双手,展翅高飞;张大双手,创造一切;捧起双手,收集成果……”而我愿意伸出我的双手,展示我人生的姿态。
我是一只旱鸭子,但我喜欢水。暑假,妈妈给我报了游泳培训班,希望我学会游泳,远离危险。在此之前,妈妈带我观看了《中小学生防溺水安全教育》视频,视频中救生员叔叔那矫健的身姿久久在我眼前闪现:只见他伸出双手,双膝稍屈,用力一蹬,跳入水中,有力的双手在水中划着,朝着救援的目标前进。那双伸出的手,给他人带去了无限的希望。
我望着那双手,我想我明白了。学游泳不仅是为了锻炼身体,也为了在别人需要时伸出我的双手。
妈妈说:我的姿态还不够坚定,与别人相比我还有很多很多的不足,但只要我愿谦卑而坚定的成长,永远坚守自己的姿态,伸出我的双手,这就足够了。世界将因又多了一双伸出的手而更加温暖,我想我将会在这条路上坚定地走着。
她与所有的普通人一样平凡。可是她有着一双温暖的手和一颗温柔的心。
在一个和风日丽的早晨,徐徐的清风向路人吹过,令人神清气爽。我自己一个人走在大街上。突然,我被人行道上的一个凸起的东西绊倒了。我闭上了眼,咦?我怎么没感觉到地面呢?我想开了眼睛看了看,只见一位阿姨拉住了我问:你没事吧?小朋友。没事,谢谢。我一边回答一边打量着她:头发乱糟糟的,身上的衣服很旧但还是很整洁,那一双鞋多处有严重的磨损。我看了一下手表。呀!时间快到了,书店快关门了。我向书店奔去。
到了书店门口,我掏了一下口袋。啊!我的钱不见了!一定是当时跑得太快掉了。我心想。我正在十分焦虑不安的时候,我看见一个人向我这边奔过来。我仔细一看,是那个阿姨,只看那位阿姨一边喘气一边说:小朋友,下一次一定要拿好钱不要再掉了!说着,她从口袋里拿出了一百块,放在我的手上。我握着她的手久久不能放开,而她也用她那枯瘦如柴而又温暖的双手握着我的手。
那个人就在我记忆的深处,还有她的那一双温暖的手。
一天,阳光明媚,我在草地上玩得正开心,忽然我看见一位老奶奶在找东西。
我走上前,问:老奶奶,您在找什么东西?老奶奶回答:我的钱包掉了,你能帮我找一找吗?我说:可以的,老奶奶。我找啊找,忽然,我见到了钱包,然后我捡起了钱包,递给了老奶奶。老奶奶说:谢谢你,好孩子。我连忙说:这是我应该做的,我走后,老奶奶自言自语地说:这孩子真乖啊!我听了,心里美滋滋的。
原来,生活中很多时候,需要我们献上爱心,去帮助别人。
说起我的手,它是普通的,它不如建筑工人饱经风雨,不如打字员心灵手巧,甚至不如小孩娇嫩可爱,但它又是特殊的,是它让我写出了纱笔生花的文章,也是它让我弹奏出了美妙无比的音乐。所以它于我而言,又是重要的。
来看看我的一双手吧!这双手多么厚实。白白的,红红的。指甲很短无名指比其它的手指指甲要降下去一块儿,右手大拇指根部有一小块棕色的胎记。我一直想知道它是怎么来的,我去问妈妈,妈妈说这是人的一个识别标志,就像身份证一样被。我咯咯地笑了,原来这是我的天然的身份证呀!
我的手也是有性格的。别人可以通过手来知道我的小脑袋里在想些什么。如果我生气了,手上那五个好兄弟就会紧紧地抱在一起,随时听候主人的命令。而如果我很开心,我就会手舞足蹈地说个不停,原来手上也有个精彩绝伦的小世界。
这就是我的手,一双平平常常,却又不同寻常的手。
在生活中,有很多需要我们伸出双手,献上爱心,帮助困难的人。
每逢周末我就会陪妈妈去买水果,我们小区对面的团结街路口,那里聚集着三四家水果商店,可每次我总是在“俊杰水果店”买水果,因为店里的老板是一位残疾人。俊杰叔叔修长的两条胳臂上没有双手,腿脚也不是很方便,可他工作起来却非常得心应手,称称、收钱、包装一切都游刃有余,妈妈对我说这就是“身残志不残”的顽强精神,我打心眼里佩服他。于是,我只要自己有空的时候就跑去他那儿当起了临时售货员,忙的时候帮他卖水果,闲的时候陪他聊聊天,想到叔叔阳光下的笑容,我心里乐滋滋的。虽然我做的很少很少,但是我相信只要伸出我们的双手,让大家的手握在一起,这世界便会充满温暖。
同学们,我邀请大家都来光临“俊杰水果店”!
花要叶扶,人要人帮。雷锋叔叔就是一个乐于帮助别人的人,雨中抱着迷路的孩子送回家。背着年迈的大娘,洒下晶莹的汗滴。雷锋走到哪里,好事做到哪里,他是们学习的好榜样。
在生活中,有看不见的盲人伯伯,有走路一瘸一拐的人都需要帮助。有班上有的同学做数学题不出,也去帮助他们。
去年五月份,汶川发生地震,学校号召捐款,我马上跑回家,打开储蓄罐 ,拿出二十一元钱捐给灾区,以后我要伸出的双手,多帮助别人。
在烈日下,小草无精打采的,没有活力,蝉在知了,知了得叫,十分急躁。连环卫工人也汗流浃背,但却没有水能为他们解渴。
川流不息的汽车在马路上飞驰着,一位环卫工人却只能一直喝着自己的口水,在他旁边走过的人也只是看了一眼,再次向前走去。过了片刻,一位小女孩向环卫工人走去,在他的旁边看了一会工夫,便走了。她是一位小学生,双手空空,只有一条红领巾在脖子上,那鲜艳的,被血染成的红领巾代表着她是一位少先队员,应去帮助环卫工人才对。
不久,那小女孩突然又出现了,她的手中捧着一杯水,大概是别人那里借来的。那时,人群中投来许多敬佩的目光,一直望着这位小女孩,那时也有很多人一直在评论她。这个小女孩太有爱心了。一个人说道。这个时候,环卫工人也绽开灿烂的笑脸,路人们也洋溢出微笑,他们十分激动,那环卫工人也应该十分开心吧!
社会上,这种人十分缺少,我们应该每一次看到别人有困难的时候都帮助他们,不管是一杯水,一阵清凉,人们总会牢记在心中。这件事,也让我难以忘怀,十分感动,不得不赞叹这位小学生。
那是一个寒风呼啸的早晨,虽很平常,却改变了我对家人的看法。
我像往常一样在马路边等爸爸来接我。我和一路护送着我的爷爷在护栏上坐下,我的眼睛无意间瞟到了爷爷的手。那双手上,布满着血管和老年斑,我的脑袋一片空白。
我以前对家人是什么态度,尤其是我的爷爷。爷爷什么事都护着我,当我有要求时,爷爷都会尽力完成,有好吃的,爷爷全给我,自己却碰也不碰。
爷爷对我的爱不只是物质方面的,还有精神方面的爱。三伏天时,爷爷顶着酷暑,在校门口等我,冬至时,爷爷又顶着寒风,在校门口等我。每当我出来时,爷爷都会热情地迎上来。我却是冷冷地回了一句:“帮我提书包。”
我顿时难受起来,爱如此深沉,爷爷对我的爱,也许是唠叨,也许是指责,也许是批评,也许是教导。但,这些鼓励和提醒全是对我的爱,只是,他们爱我的方法,各不相同。
车来了,我一上车,车便发动了。我打开窗户,和爷爷道别。挥别的那只手上沾着我的泪。
白云离不开蓝天,大树离不开大地,但雨滴会离开白云,树叶也会离开大树,我们如同雨滴和树叶,终有一天会离开父母。但成长中的点点滴滴却永远镌刻在记忆里。
那是一双细嫩光鲜的手,伴着摇篮曲轻拍着我的背;那是一双年轻白皙的手,牵着蹒跚学步的我;那双温柔的手,手把手的教会了我许许多多本领
记得有一次,妈妈和我来到了体育馆。我们抬着自行车来到了跑道上,我坐在自行车上,妈妈在后面扶着我,我骑得稳稳当当的时候,突然妈妈一松手,我摔在了地上,我脸色苍白,准备嚎嚎大哭时,妈妈如同离弦的箭急忙地冲到了我的身边,双手把我扶起,让我忍住,经过了无数次的失败,终于我学会了骑自行车,我看见妈妈,已经满头大汗、气喘吁吁了,那双温柔的手红红的,磨出了许多泡泡,可她脸上却露出了满意的笑容。
为了我们能渐渐独立,妈妈那双勤劳的双手日夜操劳。望着那双长满老茧爱的双手,我明白了世界上最伟大的爱不是相聚之爱,而是分离之爱!
俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。”
还记得以前郑依敏有几题数学应用题不知道怎么做。就被我看见了,我就仔仔细细的一题一题教她。一会儿,她就会了,因为她认认真真的听我讲每一题。教完了她,她充满激情的说:“多谢你了林晓曼,你真不愧是我最好的朋友。”
还有上次放学回家的时候,有一位阿姨是从外地来的,不认识路。我马上飞奔地跑过去告诉她说:阿姨,您要去哪?我给您指路。阿姨回答我去南新路。说完,我就给阿姨说明并指路。阿姨高兴的夸我说:“你真乖!”
像雷锋的人有很多,说明了:雷锋的精神是无处不在的!
美,无处不在。在朱自清眼里,父亲的背影是最美的;在魏巍眼里,老师的微笑是最美的;在饥饿者眼里,手中的面包是最美的;而在我眼里,那双手才是最美的。
那是一个冬天的晚上,我被一阵沙沙的声音吵醒,忍不住抱怨道:谁呀,三更半夜的不睡觉。我连忙下楼看个究竟,到了楼下,我就被眼前的景象吓倒了,妈妈,妈妈!您在这干什么呢?我目瞪口呆地看着妈妈。妈妈眼神躲闪一下继而微笑地说:我在这里洗衣服呢。我不解道:衣服明天早上不是也可以洗吗?妈妈摇摇头:早上我要上班,上班回来前还要煮饭、洗碗、打扫房间只有晚上才有时间洗衣服。我望着妈妈洗着堆积如山的衣服的身影,竭力忍住眼泪,又看看那双在冰水里忙碌的双手,我忍不住冲向妈妈
妈妈仍微笑地看着我,我马上问妈妈:妈妈,您手冷吗?不冷。我不相信,一把把妈妈的手从冰水拿出,摸着妈妈冰冷的手,我再也忍不住地哭了出来。妈妈擦干我的眼泪,便又开始洗起了衣服说:赶快去睡觉吧,明天还要上学呢!我依依不舍地回了房间。
虽然妈妈没有双好看的手,但在我心里妈妈的手洁白如玉,是最美丽的。因为它为我们的家无私地奉献了太多太多
使我难忘的是一双写满岁月沧桑的手;是一双无数次抚过泪的手;是一双关爱,激励的手;是一双我至今难以忘怀的手。这双手是我四年级语文老师的手。
老师的手是严厉的呵斥。因我上课不专心,在书本上画画。老师打了我,其实并不疼,我却感动地哭了。因为老师的手刚刚碰伤了,她能忍着疼打我,我非常的感动。
老师的手是无声的激励。有一次我的语文成绩不是很理想,发卷子时心里想:老师会打我吗?同学会笑我吗?会的不会的想着想着背上冒出冷汗,手不禁颤抖起来。试卷发下来了,我考得非常差,很差,我顿时灰心独自躲在角落里哭起来,老师走过来用她的手抚摸我的肩,虽没说什么。但那来自宽大手掌的热度,已燃烧起我重新好好学习的意志。我喜欢这双温暖的手。
老师的手是最好的称赞。老师鼓励我,我在后一次的考试中取得了不错的成绩。老师为我竖起来大拇指。
小学五年级期间,老师给我带了三年的课,这双手便伴了我五年春秋。虽不如少女的手修长,肤色也不白皙。但却是我最喜欢的一双手。老师的手像娇阳,像鲜花,像春天。我喜欢老师的手。
梦醒了,爷爷的那双手不见了,我又一次地流下了眼泪。
以前有爷爷的手保护着,风再大,天再冷,我也不怕,爷爷紧紧握着我的手。等我放假时,爷爷便将我带到他的果园去,喔,那瓜好甜呀!
日子就这样重复着,一天又一天,直到一个消息传来,爷爷去世了!我哭着喊着说:爷爷,你不会死的,你已经答应过我,你不会死的对不对?我到爷爷家时迎接我的只有白色,无限的白色,爷爷躺在白色的棺材里,走了。我只能看着爷爷,看着。
现在的我,已经习惯把手伸到外边,可是我得到的只有一团凄冷的空气。当我来到果园,有人递给我一块西瓜时,我才发觉那人不是爷爷。在为爷爷举行的葬礼上,爷爷换上了平常穿的那件衣服,我仿佛看到爷爷笑着对我说:晶晶,爷爷老了,不中用了,爷爷走了在家不要和你奶奶一般计较。爷爷!我不知道哪来的力气,我往坑里跳,几个人都拉不住。
噢,爷爷的手,爷爷那双温暖的手,我只能从梦里感觉到那双温暖的手!
那是一个菊花飘香的日子,您微笑地走进了我们的课堂。您用语言描绘了中国的大好山河,您用双手编制出文学的摇篮,我们在摇篮里慢慢地长大。
每一节课,您都用双手在黑板上写下一个个美丽的文字,我深深地陶醉在您那无比工整的板书中。
每一次作业。您都用双手认认真真的批改着我们的作业。
您苦口婆心的教导我们写作文。终于我们优秀的作文像雪花一样纷纷而至,您开心的像三岁的孩子。
又是一个教师节,我手拿鲜花,快步走上讲台,不经意间发现了您的双手,那双手已布满了老茧。我再抬头看看您的头发,早已不像原来那样乌黑发亮了,黑发中已夹杂着几根白发。
有人说,“老师像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。” 也有人说,“老师是春蚕,为学生吐尽最后一根丝。”可我要说,老师是一个火种,播散下去,便会燃起燎原之火;老师是园丁,精心修剪,千万棵幼苗正在茁壮成长。
当家人握住我的手时,总能感到一阵温暖。
这双手柔软细腻也不粗大有力,而是一双关爱的手,每当我遇到困难,他那双手总会来帮我,让我的心田在阳光的照耀下,努力生长。
那双手很灵巧,当我要画画或做手工,它总能帮到我,每次他将他的功劳给我欣赏的时候,我都笑容满面。
这是一双艺术象征的手,虽然它不能让它的主人大放光彩,可它却把主人的艺术天赋娓娓道来。
这双手的皮肤经常被染上颜料,不过这也有一定功劳,它总让一幅画栩栩如生。
这双手虽然没有很大的贡献,但在我的心中永远是最好的,这双手就是我那保护我的哥哥的手。