我觉得,校园里最安静的角落莫过于图书馆了。
在一个阳光猛烈的下午,我想去图书馆看书。我可喜欢动物了,便想去了解袋鼠一步能跳多远。
刚走进图书馆,映入眼帘的是整整齐齐的书柜,里面摆放着许许多多的书。图书馆超级安静,不知谁的笔突然掉落,整个图书馆都听得见。
这些图书中有科学类、天文地理类、小说类、动漫类等等。有的人坐在长椅上看历史类的书;还有的人在看生物类的书,而且还拿着一支笔把重点难点抄在本子上。我来到了第一排的架子上,从头开始找那本书,这找找那找找,左挑挑右挑挑,就是没有我想要的书。我又重新的搜寻了一遍,还是没有翻到我要的书。碰巧,图书馆的阿姨正在巡逻,我便跑到她面前害羞得说:阿姨,嗯我想要动物百科大全的那本书,它放在哪里?阿姨深思了一下,便轻轻地说:我没记错的话,他应该放在第三排的左侧的第二行。然后我谢了阿姨,并找到了我想要看的书。接着就坐在长椅上,望着旁边小哥哥与小*&姐姐那么认真地看,我便津津有味地看起来了。
该回家了,我依依不舍地离开了图书馆,那天我收获的不仅仅是一种知识,而且收获一种安静,更是一种品德。
迈入初二后,学习节奏越来越紧张,每当我从书海中抬起头,总会首先想到精卫填海,以及月光下的小美人鱼等童话故事,她们能让我的思绪变得轻盈,重回无忧的小时候。
那时,只要妈妈一有空,我就缠着她给我反复地讲365夜童话故事以及民间传说,妈妈温柔的嗓音和启迪人深思、引发人感慨的故事完美地融合在一起,让我久久沉醉其中。
待我渐渐长大,爸爸也参与到我的读书中来。他很爱看书,给我规定每天至少读一小时课外书。晚饭后,我与爸爸一同端坐在书房里,爸爸看书时的坐姿和读书时的记录、思考,都是我学不完的榜样。在书中,我的心与鲁滨逊一起流浪,在孤岛上经历凄风苦雨;我寻找着最美丽的吉普赛姑娘,感受她带给加西莫多的震撼;我触摸到诸葛亮的睿智、保尔的坚忍、祥子的无奈
随着读的书越来越多、越来越深,我有了很多疑问和烦恼。当我打破宁静,向爸爸寻求答案时,他却只对我说了一句读书百遍,其义自见。这让我明白,读书求解,要有一份求索的韧劲儿。
现在的书房依然很安静,可我不再害怕读书时遇到的困难了,因为有爸爸的陪伴,和那一份发自内心的探索的热忱。
教室里安静极了!
同学们都在聚精会神地写作业。
一只小虫轻轻地飞到窗台上,好像不想打扰同学们,静静地趴在窗台上不飞也不叫。
窗台上同学们精心栽种的吊兰好像睡着了,窗外一阵微风吹过,风吹动吊兰细长的绿叶,叶子轻轻摆动的声音都能听得见。
教室里,只听见同学们写字的“沙沙”声和一起一伏的呼吸声。
李老师走进了教室,她环顾了一下教室,脸上浮现出开心满意的微笑。
我起床时,天还未全亮,有些暗暗的朦胧透过窗玻璃
我整理好衣妆,一骨碌地溜去了学校路上,路灯憔悴,人烟难觅
学校可喧闹多了,到处是人声嘈杂西角的商铺已是挤满了人
可以到上课铃敲响,一切又都这么安静,不一会儿,整个学校便响起了朗朗书声,响彻了透亮的云霄
我眯缝着眼,掠过书本,眺望窗外
安静,两个字,很好,带着淡淡的祥和,坦然。
云朵是安静的,淡淡的云卷,淡淡的云舒。无论繁华与凋零,都只是一种风景而已。看过的,留下的只是看风景的心情。
花儿是安静的,默默的花开,默默的花落,笑看人世间的千姿百态。走过
了,一切都是回忆里淡淡的遗憾。
安静多么美,多么自由自在,是笑看风云际会的坦然,是旁观世事变迁的淡泊。
安静地写字,做一个文字里从容的人。从来不抱怨,从来不心灰意冷,温润地过好每一天,触摸内心深处的阳光。
安静地生活,过着平常的日子,守候淡泊的岁月,即使是坐在窗口边静静地看云,偶尔,天空中有几只鸟儿快乐地飞过,偶尔,风吹来把自己的发丝吹乱,也是一种幸福。
安静地捧上一本书,看那些沧海桑田的生活或爱情。偶尔,合上书本,会抬头看看天,星星眨着眼睛,月儿是那么明朗,不时会有一颗流星不经意地飘过,我为能看到这样的景致而高兴。
回味时才知道,安静就是一种幸福,是对待生活的谦逊姿态,是对待未来的默默期许。从不急躁,从不骄傲!
清晨,森林里的小兔,小猴们都还在睡觉,小黄鹂就已经站在刚长出新叶子的树枝上放声歌唱了:“――――――”被她这么一吵,小兔,小猴都被吵醒了小猴叫起来说:“是谁那么吵?把我的美梦破坏了”小黄鹂还是管自己唱:“――――――――”小猴不耐烦了,就从地上拿了石头向小黄鹂砸去小黄鹂被击中了,从大树上落下来,大叫:“唉哟!是谁做的缺德事?”小猴和小兔来到小黄鹂面前,说:“你把我们的美梦破坏了,还说我们搞破坏,你安的是什么心?”小黄鹂说:“我要参加唱歌比赛,等比赛过后,我再也不唱了”
小猴和小兔原谅了小黄鹂第二天,小黄鹂在唱歌,大伙听歌,再也不厌烦了,一天又一天比赛那天,小猴和小兔去观看,小黄鹂打扮得漂漂亮亮地登台演唱:“――――――――”全场的人都叫:“好,好!”大赛结束,评委们一致认为,小黄鹂是第一名!
比赛以后,小黄鹂再也没唱歌了森林又恢复了平静