尊敬的唐老师:
您好!
唐老师,你们说得很对,我的确有很多缺点。比如说字写得不好、速度慢字写得不好是您、家长和我自己多年以来一直都在烦恼的问题。妈妈说是我拿笔的姿势不对,但我一做规范的姿势就不舒服,妈妈说是我拿惯了。还有,我一写快了或者很着急字就写不好了。
还有就是速度很慢。速度慢也许是我的天性,一有什么新鲜事,我总是想去看看。也许就是这样我速度才变慢了。
其次还有很多缺点,我会尽全力改正缺点的。
您的学生;邱颜僖
3月19日
老师,对不起,今天面对那张没人要的卷子的时候,我的心忐忑不安,我害怕老师会批评我,所以一直没吭声,没有勇气去承认。
其实那张卷子是郑杰的,由于他没写名字,我刚收齐就已经上课了,所以我就随便写了一个郑大娘,班里没几个姓郑的,我觉的郑杰会收下卷子,但他不知道我的意思,所以他没有收下卷子。
我利用这次检讨来表示我现在的心情,我怕哪一天我的命运会像这张卷子一样,被人丢弃,无人收留。
老师,我鼓起勇气写这份检讨就是想让您原谅我,让郑杰原谅我,让和这件事有关的人原谅我。
老师,您打我也好,骂我也好,因为我知道,您这次批评不光是批评,还是一种教育,更是一种爱。我甘心情愿接受这种教育这种爱!
今天,我们全班同学都没有把22课背好,让池老师非常生气。我心里很难受,老师这么辛苦地教我们,我们还不听话。
我在家里已经很努力地背了,但是我的记忆力一般,很难记住。我很羡慕那些记忆力好的同学啊!今天上午的课间,我叫徐欣怡赶快背22课,但是徐欣怡就 当做自己没有听见一样,坐着不动。我很急,又说让我先背,她还是不听,我就更急了。一直到下午,我还是没有背给她听,而且她还要到刘老师那边写数学作业, 我就一直跟着她。刘老师知道了,就叫我背给姜一如听,我背到一半,上课铃声就响了,我只好去上课了。
回到家里,我就把这件事告诉妈妈,妈妈说我真笨,徐欣怡不听,就可以背给其他人听啊!对呀,我怎么这么傻呀。下一次我要背给其他人听,就不用一直跟在徐欣怡后面干着急了。
今天中午,我又惹妈妈生气了。
事情的起因是这样的:今天中午,妈妈来检查我上午的作业情况:比较糟,一是字体不大好,二是空题多。妈妈这时的眉头已经皱了起来。妈呀,不好了,妈妈又拿起了个小本子,那个本子里面记着我学习的时间,而我今天又忘记记录了!果真,妈妈看过之后大发雷霆,把我的魂儿都吓跑了。呜呜,我真惨呀!
回想起来,放假这么多天,我作业做好的却没有几天。不是这没记那没记,就是粗心大意做错题,字体也很潦草。现在想来,都是我太惦记玩儿了,不是想看电视、玩电脑,就是想看课外书。为了这些,作业做得快起来,只想着赶快做完去玩儿,一会儿算错一道题,一会儿写错一个字。
仔细想想,妈妈为了我的学习、为了我的进步,真没少下功夫,没少和我生气。她下班回来后,本来可以轻轻松松地休息一下的,为了我的学习,还要检查督促我,而我也太没有自觉性了,经常惹她生气,让她轻松的心情变得烦躁,也没法休息了。
从今天开始,我一定要端正态度,养成良好的习惯,认真地做每一件事,尽量做好每一件事,再也不让妈妈生气了!